Peran Mahasiswa MBKM dalam Mendukung Revitalisasi Museum Gula Indonesia sebagai Sarana Wisata Edukasi di Pusat Penelitian Perkebunan Gula Indonesia (P3GI)

Robbani Hikmah Kautsar, Ridho Edo Saputra, Laksa Rizal Putra Wahyudi, Wahyu Santoso

Sari


Industri gula merupakan salah satu sektor penting dalam mendukung ketahanan pangan dan perekonomian nasional. Namun, pemahaman masyarakat mengenai proses pergulaan masih relatif terbatas sehingga diperlukan media edukasi yang mampu memperkenalkan industri gula secara menarik dan mudah dipahami. Program wisata edukasi yang diselenggarakan oleh Pusat Penelitian Perkebunan Gula Indonesia (P3GI) Pasuruan menjadi salah satu upaya untuk memperkenalkan industri gula kepada masyarakat melalui kegiatan pembelajaran berbasis pengalaman. Kegiatan ini bertujuan untuk mendeskripsikan kontribusi mahasiswa magang dalam mendukung pelaksanaan program wisata edukasi di P3GI. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan pengalaman lapang selama kegiatan magang yang dilaksanakan selama empat bulan. Mahasiswa terlibat dalam berbagai kegiatan, antara lain penerimaan dan pendampingan pengunjung, kunjungan ke perpustakaan bawah tanah, Museum Gula, mini pabrik gula, serta kegiatan menanam tebu. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa magang berperan dalam membantu penyampaian informasi, pendampingan pengunjung, dan mendukung kelancaran pelaksanaan wisata edukasi. Keterlibatan mahasiswa juga membantu menciptakan proses pembelajaran yang lebih interaktif dan komunikatif bagi pengunjung. Program wisata edukasi di P3GI tidak hanya menjadi media pengenalan industri gula bagi masyarakat, tetapi juga memberikan pengalaman belajar dan pengembangan keterampilan bagi mahasiswa magang.

Kata Kunci


Mahasiswa Magang; Wisata Edukasi; Industri Gula; P3GI; Pengunjung

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Abidin, J., Sahara, L. S., Setiani, A. W., & Nazar, F. E. (2026). Development of a Curriculum Integration Model for Educational Tourism in Malasari Tourism Village, Bogor Regency. Jurnal Bisnis Mahasiswa, 6(3), 1177–1179. https://doi.org/10.60036/jbm.1136

Arsiansyah, N. F., & Aji, R. N. B. (2022). Perkembangan Industri Pabrik Gula Lestari di Nganjuk pada Tahun 1910-1929. Journal Pendidikan Sejarah, 13(1), 1–8. www.delpher.nl.

Harahap, M., Nasution, A. A., Siregar, S. R., Harahap, F. M., Siregar, H., Informasi, T., Teknologi, I., Padang, S., & Utara, L. (2025). Implementasi Magang pada Dinas Kebudayaan dan Parawisata Kabupaten Padang Lawas Utara untuk Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa Memasuki Dunia Kerja. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(3), 41892–41896. https://doi.org/10.31004/jptam.v9i3.35719

Prasetyo, H., & Nararais, D. (2023). Urgensi Destinasi Wisata Edukasi dalam Mendukung Pariwisata Berkelanjutan di Indonesia. Kepariwisataan: Jurnal Ilmiah, 17(2), 135–143. https://doi.org/10.47256/kji.v17i2.209

Putra, R. P., Ayu, V., & Dewi, K. (2025). Pelatihan Budidaya Tebu bagi Petani Tebu Rakyat di Jawa Timur. Bhakti Nagori (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 5(1), 264–270. https://doi.org/10.36378/bhakti_nagori.v5i1.4358

Rengkuan, N. H. M., Liando, D. M., & Monintja, D. K. (2023). Efektifitas Kinerja Pemerintah dalam Progam Reaksi Respon Realief Daerah (R3D) Di Kabupaten Minahasa Oleh. JURNAL GOVERNANCE, 3(1), 1–11.

Saputra, E., Nuryanto, H., & Afriani, M. (2022). Persepsi dan Kepuasan Mahasiswa terhadap Penempatan Magang pada Hotel Berbintang. Edukasi: Jurnal Pendidikan, 20(2), 195–206. https://doi.org/10.31571/edukasi.v20i2.4351




DOI: https://doi.org/10.61316/jrma.v4i2.305

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International